Bibliografia

Obra: Sementes ao Vento

Autor: Tim Bowley

Referência: Bowley, T. (2005). Sementes ao vento – contos do mundo (Isabel Andrade Trad.). Lisboa: Escola Superior de Educação João de Deus.

Género: Contos Tradicionais do mundo

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Recomendo este livro em especial a quem se interesse pelos tesouros que se ocultam sob a fina camada superficial dos contos tradicionais»

(Tim Bowley)

 

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Obra: Psicanálise dos Contos de Fadas

Autor: Bruno Bettelheim

Referência: Bettelheim, B. (1999). Psicanálise dos Contos de Fadas. Lisboa: Bertrand Editora.

Género: Antropologia/ Etnografia

Classificação: Jovens e Adultos

Comentário: «É verdade que num primeiro nível os contos de fadas ensinam pouco sobre as condições específicas da vida da sociedade moderna (...); estes contos foram criados muito antes de esta sociedade aparecer. Mas podemos apreender mais coisas com estes contos acerca dos problemas interiores dos seres humanos e das soluções acertadas para as suas exigências em qualquer sociedade, do que em qualquer outro tipo de história que esteja dentro do âmbito de compreensão das crianças»

(Bruno Bettelheim)

 

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Obra: Contos – Património Oral do Concelho de Loulé – Vol. I e ll

Autor: Idália Farinho Custódio, Aliete Galhoz e Isabel Cardigos

Referência: Custódio, I. F., Galhoz, A. & Cardigos, I. (2004). Contos – Património Oral do Concelho de Loulé (Vol. I, Vol. II).  Loulé: Edição da Câmara Municipal de Loulé.

Género: Contos Tradicionais de Loulé

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Um acto de partilha entre todos os que nele estamos envolvidos: os dadores, primeiros nessa partilha; os trabalhadores que interviemos, colectando, transcrevendo, classificando, anotando, digitalizando e perseverando; a Câmara Municipal de Loulé que efectiva a sua realização em livro e a credibiliza com a chancela de edição sua; aqueles que se acercarem à sua leitura ou ao seu uso saberão que têm na mão o que também lhes pertence e é um bem»

(Aliete Galhoz)

 

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Obra: O diabo é o aborrecimento: conversas sobre teatro

Autor: Peter Brook

Referência: Brook, P. (1993). O diabo é o aborrecimento (Carlos Porto Trad.). Porto: Edições Asa.

Género: Estudos Teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «Nos dias 9 e 10 de Março de 1991, no atelier de Chaudron, Cartoucherie de Vincennes, Peter Brook encontrou-se com professores e artistas responsáveis pelas classes “Teatro e Expressão Dramática” das secções A3 de diversos liceus franceses.

Organizado pela direcção do Teatro e dos Espectáculos do Ministério da Cultura, este encontro tinha por objectivo uma reflexão à volta do livro O Espaço Vazio, inscrito no programa do bacharelato.»

(Nota prévia)

 

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Obra: Manual de Teatro

Autor: Antonino Solmer

Referência: Solmer, A. (Coord.). (2003). Manual de Teatro. Lisboa: Ed. Temas e Debates.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «O desafio é fazer “o livro que eu gostaria de ter tido” quando fui estudante de teatro, ou quando dou aulas de teatro, ou quando sou pura simplesmente curioso em relação a essa arte global, vária e tão antiga quanto a humanidade... E “o livro que eu gostaria de ter tido” seria um livro que reunisse, de forma concisa, rigorosa e acessível, a informação básica relativa a cada uma das áreas do espectáculo teatral, dando ao mesmo tempo pistas de investigação a quem quisesse aprofundar conhecimentos em qualquer uma delas»

(Antonino Solmer)

 

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Obra: Educação pela Arte e Artes na Educação (3 vols.)

Autor: Alberto B. Sousa

Referência: Sousa, A. (2003) Educação pela Arte e Artes na Educação (2º vol.): Drama e Dança. Lisboa: Horizontes Pedagógicos.

Género: Pedagogia

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «O presente volume aborda as bases psico-pedagógicas destas metodologias educacionais»

«Aos que defendem que a formação do ser é prioritária à transformação do saber»

(Alberto B. Sousa)

 

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Obra: A História da Pequena Estrela

Autor: Rosário Alçada Araújo

Referência: Araújo, R. A. (2004). A História da Pequena Estrela. (Vira a página). V. N. Gaia, Ed. Gailivro.

Género: Histórias

Classificação: todas as idades

Comentário: «Esta maravilhosa aventura começa quando a Pequena Estrela toma coragem e rodopia até chegar à terra. No Lugar dos Grandes Corações, conhece a Árvore da Sabedoria, que lhe ensina coisas preciosas e lhe dá a conhecer mundos que nunca sonhou existirem. A visita à Comunidade do Fundo do Lago e à Ilha Escondida revelam-se experiências inesquecíveis, que mudarão para sempre o seu coração»

(Gailivro)

 

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Obra: O menino que não gostava de ler

Autor: Susana Tamaro

Referência: Tamaro, S. (2003). O menino que não gostava de ler. Lisboa: Editorial Presença.

Género: Historia

Classificação: Todas as idades

Comentário: «No dia em que Leopoldo fez oito anos, os pais ofereceram-lhe dois livros, tal como acontecia em todos os aniversários desde que tinha nascido! Leopoldo sentiu-se tão triste e infeliz… Não gostava mesmo nada de ler! Mas os pais não entendiam o seu problema e insistiam tanto para que ele lesse que um dia Leopoldo decide fugir de casa! É então que conhece alguém muito especial, um grande amigo, que descobre o que realmente se passa com ele e juntos começaram a partilhar muitas e muitas páginas de aventuras, sonhos e fantasia…»

(Presença)

 

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Obra: O cão mal desenhado

Autor: Emma Dodsn

Referência: Dodson, E. (2005). O cão mal desenhado. Lisboa: Dinalivro.

Género: Historia

Classificação: Todas as idades

Comentário: «O cão mal desenhado estava farto de ser assim tão mal desenhado: cheio de rabiscos, com olhos redondos e mal acabados. Mais parecia uma mancha de fuligem. Por isso, certo foi visitar um pintor e pediu-lhe para ao desenhar de um modo diferente. Mas mudar de estilo tem muito que se lhe diga…»

(Dinalivro)

 

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Obra: As aventuras do capitão Cuecas – uma novela épica

Autor: Dav Pilkey

Referência: Pilkey, D. (2003). As aventuras do capitão cuecas – uma novela épica. (Vol.1-7) Lisboa: Gradiva.

Género: Historias

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Venham conhecer o George e o Harold, um par de rapazinhos espertalhões. O que eles mais gostam de fazer – mais ainda do que de pregar partidas! - é de  produzir os seus próprios livros de banda desenhada. Em conjunto, criaram o maior super -herói de banda desenhada da história da sua escola primária – o capitão Cuecas! Mas o velho Sr. Krupp, o director da escola, não gosta das partidas que eles pregam nem da sua produção de banda desenhada. E então tramo um plano… Esta história conta o que aconteceu quando o tal plano falhou e o Capitão Cuecas saltou das páginas do livro para resolver as coisas.»

(Gradiva)

 

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Obra: A menina das cinco tranças

Autor: Ynari Ondjaki

Referência: Ondjaki, Y. (2004). A menina das cinco tranças. Lisboa: Editorial Caminho.

Género: Historias

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Para escrever esta história como esta, eu tive que espremer um sonho»

(Ondjaki)

 

«Ynari é uma menina com cinco tranças e muita vontade de conhecer outras aldeias. Perto do rio, Ynari encontra um homem pequenino e descobre que a guerra também faz parte do mundo. Com a ajuda das suas cinco tranças, a menina vai mostrar que as crianças, com magia e ternura, podem mudar as aldeias e acabar com todas as guerras. Numa viagem de sensibilidade e sabedoria, com estrelas e cores, é possível inventa ou destruir palavras. Brincando com os sentidos da vida e da paz, Ynari redescobre uma palavra antiga, cheia de uma nova:”amizade”.»

(Caminho)

 

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Obra: A ovelhinha que veio para o jantar

Autor: Steve Smallman

Referência: Smallman, S. (2006). A ovelhinha que veio para o jantar. Lisboa: Dinalivro.

Género: Histórias

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Era uma vez um lobo, velhinho e esfomeado, que recebeu inesperadamente a visita de uma ovelhinha. Mal olhou para ela, começou logo a planear um belo ensopado de borrego. Mas a ovelhinha não queria ser o jantar do lobo. Na verdade, o que ela queria mesmo era…ser apenas amiga dele!»

(Dinalivro)

 

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Obra: Bolboretas

Autor: Xabier P. Docampo

Referência: Docampo, X. (2004). Bolboretas. (Tradução para português em preparação). A Coruña: Editorial Everest Galicia.

Género: Historias

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Andaria eu nos doce anos

e pedíame o ánimo pasear só pólos camiños,

cando dei en argallar en xogo que chegou

a se converter nunha paixón.

Consistia en pillar una bolboreta

E metela na boca para, côas meixelas moi inchadas,

Tela ali dentro sentindo o seu revoar.»

(Xabier P. Docampo)

 

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Obra: O Menino da Lua e a Menina do Mar

Autor: Kathy Silva

Referência: Silva, K. (2005). O Menino da Lua e a Menina do Mar. (Palmo e Meio). Porto: Campo das Letras.

Género: Historias

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Era uma vez o Menino da Lua,

Que era um menino que vivia na Lua,

Na cratera mais funda,

E que não conhecia mais nada

A não ser a Lua…

 

Era uma vez a Menina do Mar,

Que era uma menina que vivia no mar,

Enrolada nas ondas,

E que não conhecia mais nada

A não ser o mar…»

(Kathy Silva)

 

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Obra: O Circo da Lua

Autor: André Gago

Referência: Gago, A. (2004). O Circo da Lua. Algés: DIFEL.

Género: Historia

Classificação: Todas as idades

Comentário: «A muito, muito tempo, mesmo muito tempo, mesmo antes do tempo em que os animas falavam, a terra e o céu estavam quase, quase a tocar um no outro.

Os pastores, quando subiam a uma montanha, tinham de andar curvados, e os animas também. As girafas tinham muitas dores de pescoço e a Lua estava tão juntinho ao chão que só os gatos conseguiam passar por debaixo dela, Como se se estivessem a espreguiçar.»

(André Gago)

 

 Mas um dia, a Lua desapareceu. Enquanto recorriam á imaginação para ver se conseguiam trazê-la de volta, as pessoas acabaram por inventar…o circo.

(VATe)

 

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Obra: Avós

Autor: Chema Heras

Referência: Heras, C. (2003). Avós. Lisboa: Kalandraka.

Género: Historias

Classificação: todas as idades (especialmente aconselhado para casais de longa data…)

Comentário: «Numa tarde de primavera estava o avô a regara horta quando ouviu chegar um carro que anunciava:

Esta noite haverá festa na praça do povo.

Vinde todos bailar com os melhores músicos do país!

 -Ouviste, Manuela? Esta noite temos baile!

-Sim, Manuel. Mas eu não vou. Já não sou menina, para andar de festa em festa.»

(Chema Heras)

 

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Obra: El soldadito de plomo

Autor: Jörg Müller

Referência: Müller, J. (2005). El soldadito de plomo. Salamanca: Lóguez Ediciones.

Género: Historias Visuais

Classificação: Todas as idades

Comentário: Uma nova versão do conto de Hans Christian Andersen, Conta através da imagem, permitindo uma infinidade de explorações.

(VATe)

 

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Obra: Feios, Porcos e Viquingues

Autor: Terry Deary

Referência: Deary, T. (2001). Feios, Porcos e Viquingues. (Historia Horrível). Mem Martins: Publicações Europa-América.

Género: História

Classificação: Interdito a adultos

Comentário: «A Historia é horrível. Horrível demais para os adultos possam aprendê-la. É que as pessoas mudam á medida que envelhecem. Tornam-se “civilizadas”…ou seja, “piegas”. Agora, a malta jovem…curte os terror…Mas os adultos tentam proteger as pobres crianças das histórias de terror. E nunca dizem a verdade sobre os acontecimentos históricos. Eis a vez os alunos retaliarem! Eis a verdade sobre os Viquingues. As coisas que os professores nunca contam porque têm medo. Este livro não É recomendado para adultos. Eles vão dizer coisas deste tipo: “que Horror!” e “Que nojo!”, e quando o fizerem, olha para eles com um ar triste e diz: “É verdade. Mas esta é a história Horrível!”»

(Terry Deary)

 

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Obra: O 25 de Abril explicado as crianças

Autor: José Jorge Letria

Referência: Letria, J. J. (2004). O 25 de Abril explicado às crianças. Lisboa: Terramar.

Género: Historia

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Hoje tens nas tuas mãos esse tesouro de que muitas vezes nem te apercebes e que se chama Liberdade. Usa-o da melhor maneira, Respeitando todos aqueles que durante quase cinquenta anos o guardaram para ti e para os teus filhos. Eles foram Heróis e tu nem o sabias. A tua liberdade, custou muitos anos de prisão, muitos sacrifícios, muitas e muitas dores. Mas o que lá vai, lá vai. O 25 de Abril é uma Forma, e talvez a mais bela, de dizer Liberdade em Português.»

 

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Obra: Como um Romance

Autor: Daniel Pennac

Referência: Pennac, D. (1997). Como um romance. Porto: Edições Asa. 

Género: Ensaio sobre a leitura

Classificação: Todas as idades

(especialmente aconselhado a pais professores e promotores da leitura)  

Comentário: «O verbo ler não suporta o imperativo. É uma aversão que partilha com outros: o verbo “amar”… o verbo “sonhar”…

É evidente que se pode sempre tentar. Vejamos: “Ama-me” “Sonha!” “lê, já te disse, ordeno-te que leias!”

-Vai para o teu quarto e lê!

Resultado

Nada.

Ele adormeceu sobre o livro.»

(Daniel Pennac)

 

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Obra: Filosofia para crianças

Autor: Noémia Rolla

Referência: Rolla, N. (2004). Filosofia para crianças. Porto: Porto Editora.

Género: Filosofia

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «Quando, pela primeira vez, o leitor menos atento olhar para o título desta obra, só não deixará de se sentir alguma perplexidade porque os tempos que correm, para bem o mal, já poucas surpresas parecem reservar-nos. Num tempo em que tanto parece esperarem tão pouco da escola, quem são, esses “ loucos” que querem pôr os “filhos da república” a pensar? Pois é de uma sadia loucura que se trata. Leu, leu bem: Filosofia. Para crianças»

(Álvaro Gomes - Prefácio)

 

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Obra: Outros de Grimm

Autor: Grimm

Referência: Grimm. (1979). Outros contos de Grimm. Lisboa: Casa do Livro Editora.

Género: Contos tradicionais

Classificação: Todas as idades

Comentário: “As três fiandeiras”, “O violino mágico”, “A pastora de gansos” e “Os meninos de oiro” são alguns dos contos que podemos encontrar nesta edição da famosa recolha dos irmãos Wilhelm e Jacob Grimm, não disponível no mercado. O que distingue das actuais edições é o seu carácter original, limpo da habitual tendência para infância estas histórias imortais.

(VATe)

 

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Obra: O livro dos coelhinhos suicidas

Autor: Paul Whitehouse

Referência: Whitehouse, P.(2004). O livro dos coelhinhos suicidas. Mem Martins: Publicações Europa-américa.

Género: Banda desenhada

Classificação: Especialmente aconselhado a partir dos 10 anos

Comentário: «E houve um dia em que todos os coelhinhos, Fofinhos, de nariz rosado, simplesmente se cansaram de viver. Juntos, decidiram acabar com a sua vida…Mas com um toque de originalidade. Este livro relata-lhe os esforços dos coelhinhos suicidas para acabar em beleza!»

(Europa - América)

 

Um livro de banda desenhada, que obriga o leitor a analisar as imagens para perceber de que forma os coelhinhos se pretendem suicidar, é especialmente indicado para quem aprecie o humor negro.

(VATe)

 

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Obra: Meio Século de Teatro do Algarve

Autor: Ana Cristina de Oliveira

Referência: Oliveira, A. C. (2006). Meio Século de Teatro no Algarve. Lisboa: Livros Horizonte.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «Este projecto teve como motivação, mais do que fazer um inventário sobre grupos de teatro na região, homenagear os homens e mulheres que deram alma ao teatro no Algarve nos últimos cinquenta anos.»

(Ana Cristina Oliveira)

 

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Obra: Políticas, Práticas Culturais e Públicos de Teatro no Algarve

Autor: Carlos José Mendonça

Referência: Mendonça, C. J. (2001). Políticas, Práticas Culturais e Públicos de Teatro no Algarve, Lisboa: Edições Colibri.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «(...) o estudo não pretende limitar-se à problemática dos públicos de teatro mas, pelo contrário, tentará compreender outros factores importantes para a definição das práticas de recepção, como sejam a  estruturação da oferta teatral no Algarve e a orientação das políticas culturais locais.»

(Carlos Mendonça)

 

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Obra: Teatro às três pancadas

Autor: António Torrado

Referência: Torrado, A. (1995). Teatro às três pancadas. Porto: Livraria Civilização Editora.

Género: Textos Dramáticos para Crianças

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Os espectáculos aqui propostos, como o título do livro adverte, dispensam, na sua exposta desafectação, quase tudo, do aparato das luzes de cena aos sumptuosos figurinos. Só não dispensam uma coisa: o prazer irresistível de inventar o Teatro, de criá-lo, em alegre comunhão de actores e público, convocados para a festa ao bater solene das três pancadas de Molière.»

(António Torrado)

 

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Obra: A Preparação do Ator

Autor: Constantin Stanislavski

Referência: Stanislavski, C. (1989) A Preparação do Ator. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «...Acordei tarde no dia seguinte. Quando cheguei ao teatro já toda a gente estava à espera na sala de ensaios. Fiquei tão embaraçado que, em vez de pedir desculpa, disse unicamente: - "parece-me que cheguei um pouco atrasado". O assistente do director, (...), lançou-me um longo olhar torvo e disse finalmente:

Estamos fartos de esperar por si! Estamos todos enervados e sob tensão, e tudo o que encontra para dizer é que lhe parece que chegou um pouco tarde!... Chegámos aqui cheios de entusiasmo, prontos para começar, e agora, por sua causa, ninguém já tem vontade de trabalhar. É difícil fazer despertar a inspiração criadora mas destruí-la é extremamente fácil. O seu próprio trabalho depende

Unicamente de si, mas não tem o direito de dificultar o trabalho dos seus camaradas. O actor, como o soldado, tem de submeter-se a uma disciplina de ferro.

Apesar das minhas desculpas, (...) decidiu acabar ali a aula. O primeiro ensaio devia ser um acontecimento importante na vida de um actor e guardar-se dele a melhor recordação possível. Naquele dia eu tinha estragado tudo com o meu desleixo: o ensaio foi adiado para o dia seguinte (...).»

(Konstantin Stanislavski)

 

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Obra: Manual Mínimo do Ator

Autor: Dário Fo

Referência: Fo, D. (1998). Manual Mínimo do Ator. São Paulo: Editora Senac.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «…as historias que engendro sem nenhum pudor sempre irão parecer terrivelmente autênticas… quase óbvias… por outro lado, aquelas impossíveis, paradoxais, que vocês jurariam ser inventadas, são, ao contrário, todas autênticas e documentadas. Sou um mentiroso profissional. E fiz cair na armadilha do “não é verdade, duvido” a dezenas de prevenidos caga-regras. Repeti isso durante toda a vida: os eruditos super-críticos e detalhistas são aqueles que, quando você mostra-lhes a Lua, eles olham para o seu dedo… e, em particular, a unha, tentando adivinhar exactamente há quanto tempo você as cortou.»

(Dário Fo)

 

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Obra: 101 jogos dramáticos

Autor: Paul Rooyackers

Referência: Rooyackers, P. (1998). 101 jogos dramáticos. Porto: Edições ASA.

Género: Pedagogia

Classificação: Todas as idades

Comentário: Neste encontrara ideias divertidas que incentivam crianças e adultos a explorarem o seu lado mais teatral para se descobrirem a si próprios, as suas capacidades e emoções. Tudo o que é necessário é vontade de se divertir e experimentar a alegria de interagir com os outros.

(VATe)

 

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Obra: Manual de jogos educativos -140 jogos para professores e animadores de grupos

Autor: Donna Brandes e Howard Phillips

Referência: Brandes, D. & Phillips, H. (1977). Manual de jogos educativos - 140 jogos para professores e animadores de grupos. Lisboa: Moraes Editores.

Género: Pedagogia

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Os jogos descritos neste livro proporcionam uma fonte valiosa de actividades, exercícios e estratégias aos pais, animadores de grupos, a pessoais que tenham de planear alguma festa, a excursionistas e, em boa verdade, a todos os que desejem animar qualquer reunião. Os jogos podem ser praticados seja por quem for, uma vez que admitem diferentes níveis de aptidões. Podem ser praticados de um modo simplista, por mera diversão, ou tendo em vista determinados fins específicos mais úteis.»

(Moraes Editores)

 

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Obra: Mask Improvisation - for actor training and performance

Autor: Sears A. Eldredge

Referência: Eldredge, S. (1996). Mask Improvisation - for actor training and performance. Illinois: Northwestern University Press.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: Vocacionado para um trabalho mais aprofundado no Teatro

 De Mascara, inclui exercícios que podem ajudar o professor ou monitor a explorar a imaginação e o contacto criativo com objectos.

(VATe)

 

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Obra: Fábulas – As Cem Mais Famosas Fábulas de Esopo

Autor: Esopo

Referência: Esopo. (S/d) Fábulas - As Cem Mais Famosas Fábulas de Esopo. Mem Martins: Publicações Europa América.

Género: Contos tradicionais

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Pensa-se que o presumível autor destas fábulas, Esopo, viveu entre 620 a. C. e  560 a. C., mas não há a certeza quanto ao local onde nasceu. Não se sabe se veio da Trácia, da Frígia, da Etiópia, de Samos, Atenas ou Sárdis, mas dizem antigos autores que ele ara escravo de um cidadão chamado Idamon, em Samos, na actual Grécia.»

(Publicações Europa América)  

 

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Obra: Fábulas de La Fontaine – Traduzidas ou adaptadas por poetas portugueses e brasileiros do Sec.XIX

Autor: Jean De La Fontaine

Referência: Fontaine, J. (1996) Fábulas de La Fontaine - Traduzidas ou adaptadas por poetas portugueses e brasileiros do Sec. XIX. Porto: Moderna Editorial Lavores.

Género: Contos tradicionais

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Não são elas simplesmente morais, ministram ainda outros conhecimentos: as particularidade4s dos animais e seus diversos caracteres estão aí expressas, e, portanto, os nossos também, visto como somos o resumo do que há de bom e mau nas criaturas irracionais.»

(La Fontaine)

 

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Obra: Contos Tradicionais do Povo Português

Autor: Teófilo de Braga

Referência: Braga, T. (1995). Contos Tradicionais do Povo Português. (Vol. I e II),   Lisboa: Publicações Dom Quixote.

Género: Contos tradicionais

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Em 1867, ao prefaciar uma das suas primeiras recolhas de literatura popular, Teófilo Braga, sugerindo uma imagem catastrófica da situação do país, referiu-se desta forma ao seu trabalho: “ coligir a poesia popular Portuguesa agora, no momento de transe, é como a garrafa ao mar que se atirava nos naufrágios: é para que se saiba que existiu este povo, que também sofreu e cantou”.»

(Publicações Dom Quixote)

 

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Obra: Contos Populares Portugueses

Autor: Adolfo Coelho

Referência: Coelho, A. (1993). Contos Populares Portugueses. Lisboa: Publicações Dom Quixote.

Género: Contos tradicionais

Classificação: Todas as idades

Comentário: «No que se refere especialmente ao conto popular, a colectânea de Adolfo Coelho, dada á estampa em 1879 – 65 anos portanto depois de os irmãos Grimm haverem revelado o sentido e a importância desse elemento cultural, e quando, na sua estreia, já todas as nações cultas da Europa tinham realizado vultosas recolhas e estudos sobre o tema – é a primeira do género que aparece em língua portuguesa; e graça a ela, finalmente, Portugal deixa de ser uma terra ignota nos domínios do conto popular, e passam a ser possíveis estudos comparativos a um nível mais amplo.»

(Ernesto Veiga de Oliveira)

 

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Obra: Contos Tradicionais do Algarve

Autor: Ataíde de Oliveira

Referência: Oliveira, A. (S/d). Contos Tradicionais do Algarve (Vol. I e Vol. II). Lisboa: Editora Vega

Género: Contos tradicionais

Classificação: Todas as idades

Comentário: «No princípio supunha eu que todos os contos do Algarve mal dariam para um livro de quinhentas páginas, enganei-me completamente, por que só Loulé me fornece assunto para o primeiro livro e ainda para grande parte do segundo.»

(Ataíde de Oliveira)

 

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Obra: Contos Populares Portugueses

Autor: Consiglieri Pedroso

Referência: Pedroso, C. Contos Populares Portugueses. Lisboa: Editora Veja.

Género: Contos tradicionais

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Com este livro é principalmente destinado ao grande público, dele omitimos muito de propósito tudo o que tivesse carácter acentuadamente científico. Mas nem por isso ele deixa de ter valor para os especialistas em mitografia e novelística, dado o meticuloso escrúpulo com que são reproduzidos da versão oral todos os contos que formaram o volume.»

(Consiglieri Pedroso)

 

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Obra: Contos Tradicionais dos Países Lusófonos

Autor: Fernando Vale

Referência: Vale, F. (2001). Contos Tradicionais dos Países Lusófono. Lisboa: Instituto Piaget.

Género: Contos tradicionais

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Neste livro, apresentam-se dois contos tradicionais de cada um iludos países de língua portuguesa, acompanhados de ilustrações que associam a beleza da palavra à beleza das imagens, evocando também a salutar tradição dos contadores de histórias.»

(Fernando Vale)  

 

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Obra: Jogos Musicais

Autor: Jerry Storms

Referência: Storms, J. (2003). Jogos Musicais. Porto: Edições ASA.

Género: Pedagogia

Classificação: Todas as idades

Comentário: «Os jogos musicais propostos descontraem, entretêm e encorajam a criatividade infantil tanto nos aspectos de imaginação como nos de expressão, bastando para isso ter vontade de se divertir e descobrir a alegria de cooperar e interagir com os outros. Este livro pode ser usado por pais, orientadores, animadores, terapeutas e professores do Ensino Básico porque cada jogo tem indicações claras das faixas etárias, duração e número de jogadores. Alguns jogos são excelentes para grupos, outros adequam-se melhor a menos jogadores.»

(Edições ASA)

 

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Obra: O Ator e seus Duplos

Autor: Ana Maria Amaral

Referência: Amaral, A.M. (2001). O Ator e seus Duplos. São Paulo: Editora Senac.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «Um livro que, útil para profissionais e estudantes de interpretação, é também de vivo interesse para todos os apreciadores das artes cénicas, graças ás considerações sobre o trabalho do actor em geral e o do actor que manipula máscaras, bonecos e objectos.»

(Editora Senac)

 

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Obra: Bonecos de Santo Aleixo a sua (im)possível história

Autor: Alexandre Passos

Referência: Passos, A. Bonecos de Santo Aleixo – a sua (im)possível história.  Évora: Edição CENDREV.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «O livro iniciar-se-á com a análise (melhor dizendo, a abordagem, poderei escrever cronológica) de factos relacionados com a marioneta em Portugal – portuguesa é um tanto diverso – após alguns conceitos sobre marionetas em geral e seus públicos. Essa abordagem servirá de ponte de passagem para aquela porção do estudo, sobre a qual, com maior empenho me debruçarei, e que será, “ se a tanto me ajudar engenho e arte”, a tentativa de dar a conhecer, aos leitores interessados algo mais do que aquilo que está publicado e disperso sobre os títeres alentejanos.»

(Alexandre Passos)

 

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Obra: Directing Puppet Theatre - Step by Step

Autor: Carol Fijan, Frank Ballard e Christina Starobin

Referência: Fijan, C.; Ballard, F.& Starobin, C. (1989). Directing Puppet Theatre -  Step by Step. San Jose – California: Resource Publications.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «Com este livro puderas aprender quais as responsabilidades de um encenador, descobrir as varias possibilidades de fontes ou textos e aprender como analisar e decidir qual o melhor texto para o seu grupo e desenvolver competências na ária do bonecos adereços e cenários. Este e um livro que eu recomendo vivamente.»

(Jim Henson)

 

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Obra: Teatro de Formas Animadas

Autor: Ana Maria Amaral

Referência: Amaral, A. M., (1991). Teatro de Formas Animadas. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «Teatro de animação, em geral, e, dentro dele, o teatro de formas animadas, em particular, é a arte do irreal tornado real, é o invisível. É magia que surge da imitação e da representação, “ imagem e semelhança”, energias que se desprendem do movimento, do fazer crer, sem ser, sendo. Arte ambígua, entre animado e inanimado, espírito e matéria.»

(Ana Maria Amaral)

 

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Obra: Puppets and Performing Objects - A Pratical Guide

Autor: Tina Bicât

Referência: Bicât, T. (2007). Puppets and Performing Objects - A Pratical Guide.  Malborough Wiltshire: The Crowood Press.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «Este livro explora o como criadores e actores manipuladores constroem e usam bonecos, objectos, sombras e efeitos visuais, fazendo Teatro destes objectos inanimados.»

(Tina Bicât)

 

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Obra: Puppets - Methods and Materials

Autor: Cedric Flower e Alan Jon Fortney:

Referência: Flower, C. & Fortney, A. J. (1983). Puppets- Methods and Materials, Massachusetts E.U.A: Davis Publications.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «Um guia aliciante e de fácil compreensão para criar e manipular bonecos.»

(Davis Publications)

 

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Obra: Puppets and Puppet Theatre

Autor: Os David Currell

Referência: Currel, D. (1999). Puppets and Puppet Theatre. Malborough Wiltshire: The Crowood Press.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «…Concentra-se no design, concepção e manipulação dos principais tipos de bonecos.»

(Crowood Press)

 

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Obra: Teatro – Bonifrates e de Sombras

Autor: Maria Palmira Moreira da Silva

Referência: Moreira S. & M. P. (1998). Teatro – Bonifrates e de Sombras, Porto: Editora Civilização.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «Valorizar e dignificar uma Arte Teatral Popular que Faz parte, não só do nosso Património Etnográfico, como também da Cultura Universal, do Teatro Popular de Bonifrates.»

(Maria Palmira Moreira da Silva)

 

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Obra: Les Marionnettes

Autor: Paul Fournel

Referência: Fournel, P. (1982).  Les Marionnettes. Paris : Bordas Spectacles.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: Um livro incontornável sobre as marionetes no mundo numa óptima edição da Bordas Spectacles.

(VATe)

 

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Obra: Para um Teatro Pobre

Autor: Jerzy Grotowski

Referência: Grotowski, J. (1975). Para um Teatro Pobre. (R. Macedo e J. A.O. Mateus trads.). Lisboa Forja.

Género: Estudos teatrais

Classificação: Jovens e adultos

Comentário: «Grotowski é único. Porquê? Porque ninguém, mais no mundo, que eu saiba, depois de Stanislavski, investigou a representação do actor, o seu fenómeno, o seu sentido, a natureza e a ciência dos seus processos mentais, físicos e emocionais tão profunda e completamente como Grotowski.»

(Peter Brook)